Proč si nepamatujete, že jste dítě

Baby fotokoláž

Moje nejstarší vzpomínka je z doby, kdy mi bylo asi 4 roky. Seděl jsem v kočárku a sousedova hnědá Velká doga položila jeho velkou tvář až na moje. Nebojil jsem se, ale byl jsem v úžasu velikosti jeho čenichu a jazyka. Od té doby mám další útržky paměti – stojan na zmrzlinu, který rozdával zmrzlinu s měkkým podáváním v malých plastových kšiltovkách a moje babička mě učila správným způsobem, jak si obléknout punčocháče, které šly s mojí katolickou školní uniformou. Ale ještě předtím si moc nepamatuji. A pokud jste jako většina lidí, tak taky ne.

Vědci tvrdí, že naše průměrná první paměť je stará asi 3 1/2 let, ačkoli tento hrubý odhad se liší podle kultury, podle astudy o kulturních vzpomínkách. Například Maori Novozélanďané si mohou vzpomenout na zkušenosti již od věku 2 1/2, zatímco čínské události, které si vzpomínají, začínají kolem 4 let.

Ale proč si nepamatujeme nic dřív? Nazývá se tento fenomén "infantilní amnézie," a byl vytvořen Sigmundem Freudem před více než 100 lety. Popisuje zajímavý paradox: Děti mají obrovské učební kapacity a nasákají informace jako houba, ale jako dospělí máme jen velmi málo vzpomínek na rané dětství.

Jak si pamatujeme a zapomínáme

Pamatování a zapomínání

Účelem dvou hlavních teorií je vysvětlit, proč na naše dětství tolik zapomínáme. První teorie to kříží do problému s úložištěm – z jakéhokoli důvodu nemáme schopnost převést rané vzpomínky na dlouhodobé. Druhou teorií je, že se jedná o problém s vyhledáváním – možná máme paměť uloženou někde v mozku, ale nemůžeme ji získat. Pokud se jedná o druhý případ, co způsobuje tento problém s vyhledáváním? Zprávy AsBrainHQ:

Jednou ze silných možností je, že dospívání mění naše vnímání natolik, že nikdy nejsou představeny vhodné vyhledávací narážky. Například, když vám bylo 6 měsíců, všechno na světě se pravděpodobně zdálo obrovské. Vaše vzpomínky na tuto dobu jsou pravděpodobně obarveny tyčícím se nábytkem a spoustou řečí, které jste dosud nemohli pochopit. Přístup k těmto vzpomínkám může být v dospělém světě obtížný, protože tabulky již nejsou třikrát tak velké jako ty. Jak stárneme, náš pohled na svět se natolik mění, že narážky, které jsme spojili s našimi nejranějšími vzpomínkami, již neexistují, takže ztrácíme spojení s kojeneckými vzpomínkami.

Některé vzpomínky trvají celý život: vážné zranění, ztráta milovaného člověka, narození dítěte nebo svatba. To je jen několik příkladů, ale všichni mají jednu společnou věc: emoční spojení, které, ať už pozitivní nebo negativní, pomáhá zajistit paměť na místo. Některé mozkové struktury, jako je amygdala, se specializují na emoční paměť a studie zjistily, že vysoká úroveň akutního stresu může být přínosem pro naši schopnost vzpomenout si na něco.

The BBC nedávno zmizel z 19. století německý psycholog Hermann Ebbinghaus, který na sobě provedl experimenty s pamětí, aby otestoval hranice vzpomínek:

Aby zajistil, že jeho mysl bude úplně prázdná břidlice, vymyslel „nesmyslnou slabiku“ – tvořené slovo náhodných písmen, jako je „kag“ nebo „slans“ – a začal pracovat na zapamatování tisíců. Jeho zapomenutá křivka mapuje znepokojivě rychlý pokles naší schopnosti si vzpomenout na věci, které jsme se dozvěděli: naše mozek odešel o polovinu veškerého nového materiálu za hodinu. Do 30. dne jsme si ponechali asi 2 až 3 procenta. Důležité je, že Ebbinghaus zjistil, že způsob, jakým zapomínáme, je zcela předvídatelný. Abychom zjistili, zda se vzpomínky kojenců liší, stačí porovnat grafy. Když v 80. letech udělali matematiku, vědci zjistili, že si vzpomínáme mnohem méně vzpomínek mezi narozením a věkem šesti nebo sedmi let, než byste očekávali..

Je zajímavé, že Ebbinghausův experiment zahrnoval jazyk, protože někteří psychologové tvrdí, že vzpomínky lze vytvořit až poté, co zvládneme řeč. "Jazyk pomáhá zajistit strukturu nebo organizaci našich vzpomínek, což je vyprávění. Vytvářením příběhu se zážitek stává více organizovaným, a proto se časem snadněji zapamatuje, “řekl Robyn Fivush, psycholog z Emory University, BBC.

I když se zdá, že není pochyb o tom, že jazyk poskytuje našim vzpomínkám příběh, jen stěží se jeví jako předpoklad pro schopnost tvořit vzpomínky. Například děti, které neumí mluvit, si pamatují tváře, místa a věci, aniž by dokázaly říkat slova, která jsou s nimi spojena. Takže jasně, v této hádance je toho víc.

Můžeme věřit našim vzpomínkám?

Rodina při pohledu na album fotografií

Pokud jste byli naživu v roce 2001, pravděpodobně si vzpomenete přesně, kde jste byli 11. září toho roku. Možná si dokonce pamatujete, jak se hrozné události toho dne odehrávají osobně nebo v televizi. Možná si myslíte, že tyto vzpomínky jsou ve vaší mysli stejně křišťálově čisté, jako byla modrá obloha toho osudného rána. Psychologové však tvrdí, že tyto vzpomínky jsou překvapivě nepřesné. Ve skutečnosti, studie z roku 2003 s 569 vysokoškolskými studenty zjistila, že 73% z nich věřilo, že viděli televizní záběry prvního letadla dopadajícího na severní věž Světového obchodního centra 11. září 2001. Ale toto záběry ve skutečnosti nepronikly, dokud další den.

Co to znamená? Karim Nader, Ph.D., neurovědec na McGill University, říká Smithsonianovi časopis, že samotný akt zapamatování může změnit naše vzpomínky. Ačkoli připouští, že většina jeho výzkumu byla na potkanech, věří, že je nemožné, aby si lidé nebo jiné zvíře na něco vzpomněli, aniž by to nějakým způsobem změnilo..

Samotná myšlenka, že nemůžeme věřit našim vlastním vzpomínkám, je znepokojivá. Nikdo nechce slyšet, že to, co ve své mysli mají, není skutečné. Co by tato teorie mohla znamenat pro napadené oběti? Soudní svědectví? Předáváte příběhy další generaci? Abychom byli spravedliví, ne všichni vědci věří Naderově teorii a poukazují na nedostatek důkazů.

Ale pokud o tom přemýšlíte, je tu něco, co Naderovi napadlo. Vezměte si například moji 8letou dceru. Nemohla si vzpomenout, že by šla "máma a já" pohybové kurzy, když jí bylo 18 měsíců, ale řekla jsem jí o nich, takže ví, že odešla. A nemohla si vzpomenout na rodinný výlet mimo stát, když jí bylo 2, ale viděla fotky z výletu. Mluví o obou těchto věcech, jako by si je pamatovala, ale jediné, co ví, je to, co jsem jí řekl její otec a já. Takže i když ty "vzpomínky" jsou založeny na skutečných událostech, byly s nimi manipulovány na základě informací, které jsme poskytli.

Což nás nechává s touto myšlenkou: I kdybychom si pamatovali, že jsme dítě, byly by to vůbec skutečné vzpomínky?

CS.AskMeProject